%20(1).png)
Γιατί ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ
8/10
απόφοιτούς μας βρίσκει άμεσα δουλειά στα μεγαλύτερα media
30
χρόνια η κορυφαία σχολή Αθλητικής Δημοσιογραφίας!
20+
επαγγελματίες καθηγητές προσφέρουν hands-on εμπειρία
Προγράμματα Σπουδών
Για τους εκτός Αθηνών σπουδαστές και εργαζόμενους, παρέχεται η δυνατότητα για εξ’ αποστάσεως κατάρτιση για το Μονοετές Πρόγραμμα Σπουδών μέσω σύγχρονης τηλεδιάσκεψης.
E-learning
Οι Καθηγητές σου
Σπούδασε δίπλα στο κορυφαίο Έλληνα δημοσιογράφο Χρήστο Σωτηρακόπουλο μαζί με τους συνεργάτες του έγκριτους δημοσιογράφους και καταξιωμένους αθλητικούς συντάκτες.
Χρήστος Σωτηρακόπουλος
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ - Αθλητικός Δημοσιογράφος - Μεταδόσεις Αγώνων
Αλέξης Σπυρόπουλος
Δημοσιογράφος - Μεταδόσεις Αγώνων
Γιώργος Θαναηλάκης
Δημοσιογράφος - Μεταδόσεις Αγώνων COSMOTE TV
Βαϊος Τσούτσικας
Δημοσιογράφος Διευθυντής bwinΣΠΟΡ FM 94,6
Εριφύλη Μαρωνίτη
Ερευνητική Δημοσιογραφία - Πολιτιστική Διαχείριση
Στέφανος Αβραμίδης
Δημοσιογράφος - Μεταδόσεις Αγώνων COSMOTE TV
Άλκης Τσαβδαράς
Δημοσιογράφος - COSMOTE TV - nea.gr
Γιώργος Συρίγος
Δημοσιογράφος FOXBET.GR
Ευριδίκη Γούση
Δημοσιογράφος ΕΡΤ
Σταύρος Χονδροθύμιος
Δημοσιογράφος - Διευθυντής προγράμματος bwinΣΠΟΡFM
Σταύρος Γεωργακο΄πουλος
Δημοσιογράφος sportal.gr
Γιάννης - Μάριος Παπαδόπουλος
Δημοσιογράφος COSMOTE TV
Κώστας Μπάκος
Δημοσιογράφος ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ - EUROSPORTS
Κωνσταντίνος Χατζηδημητρίου
Δημοσιογράφος - Διευθυντής Επικοινωνίας Ομοσπονδίας Χειροσφαιρίσεως Ελλάδος
Αλέξανδρος Τζεκής
Δημοσιογράφος
Φάνης Τσοκανάς
Δημοσιογράφος στο athletiko.gr
Γιώργος Νοικοκύρης
Δημοσιογράφος MEGA CHANNEL - 10.GR - IN.GR -- SPORTDAY
Τόλης Κοτζιάς
Δημοσιογράφος SDNA - FOXBET.GR
Διονύσης Δελλής
Δημοσιογράφος - NEA - BHMA - in.gr - ΑΘΗΝΑ 9,84- 10.gr
Κώστας Ζάλιαρης
Δημοσιογράφος bwinΣΠΟΡ FM 94,6
Δημήτρης Μανάκος
Δημοσιογράφος στο England.gr
Έλενα Μπουζαλά
Δημοσιογράφος ERT SPORTS - ONSPORTS.GR
Μαθήματα
Μάθημα 01
Αξιολόγηση και φιλτράρισμα της πληροφορίας, εντοπισμός της προέλευσης και της αξιοπιστίας των πηγών, καθώς και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης απέναντι στην ειδησεογραφία. Παρουσιάζονται οι βασικές αρχές επαλήθευσης των ειδήσεων, οι τεχνικές αναγνώρισης της παραπληροφόρησης και οι μέθοδοι αξιολόγησης της εγκυρότητας των πληροφοριών, με στόχο την υπεύθυνη και τεκμηριωμένη δημοσιογραφική προσέγγιση.
Μάθημα 02
Παρουσίαση της δομής και των χαρακτηριστικών του άρθρου-σχολίου ως ιδιαίτερου δημοσιογραφικού είδους που συνδυάζει την ενημέρωση με την τεκμηριωμένη προσωπική άποψη. Ανάλυση της επικαιρότητας, ερμηνεία των γεγονότων, διερεύνηση των αιτίων που τα διαμορφώνουν και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας, σύμφωνα με τις αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας.
Μάθημα 03
Ανάλυση της έννοιας της πληροφορίας και των χαρακτηριστικών που τη μετατρέπουν σε είδηση στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή. Παρουσίαση των προϋποθέσεων που διασφαλίζουν την εγκυρότητα, την αξιοπιστία και την αντικειμενικότητα του δημοσιογραφικού λόγου, καθώς και των διαφορών μεταξύ έντυπης, ραδιοφωνικής, τηλεοπτικής και διαδικτυακής δημοσιογραφίας. Εξέταση των νέων προκλήσεων που δημιουργεί η τεχνητή νοημοσύνη για το δημοσιογραφικό επάγγελμα.
Μάθημα 04
Παρουσίαση όλων των σταδίων προετοιμασίας, σχεδιασμού και υλοποίησης μιας τηλεοπτικής αθλητικής μετάδοσης. Ανάλυση του ρόλου του παρουσιαστή, του ρεπόρτερ και της ομάδας παραγωγής, καθώς και των τεχνικών και οργανωτικών απαιτήσεων που εξασφαλίζουν την επιτυχημένη μετάδοση ενός αθλητικού γεγονότος. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις ζωντανές μεταδόσεις και στη διαχείριση της τηλεοπτικής παραγωγής σε πραγματικές συνθήκες.
Μάθημα 05
Παρουσίαση της διεθνούς αθλητικής επικαιρότητας και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του εξωτερικού ρεπορτάζ. Ανάλυση των σημαντικότερων διεθνών διοργανώσεων, των πηγών ενημέρωσης, των τεχνικών διασταύρωσης πληροφοριών και των μεθόδων κάλυψης γεγονότων που διαμορφώνουν τη διεθνή αθλητική ειδησεογραφία.
Μάθημα 06
Προσέγγιση της ιστορικής εξέλιξης του μπάσκετ και των σημαντικότερων σταθμών της πορείας του σε διεθνές επίπεδο. Ανάλυση των κοινωνικών, πολιτισμικών και αθλητικών διαστάσεων του αθλήματος, με στόχο την κατανόηση της επιρροής του στη σύγχρονη αθλητική πραγματικότητα και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Μάθημα 07
Παρουσίαση των βασικών αρχών και σταδίων της τηλεοπτικής παρουσίασης ειδήσεων, από τη σύνθεση και την επιμέλεια του δημοσιογραφικού κειμένου έως τη διαχείριση της έκτακτης επικαιρότητας. Ανάπτυξη τεχνικών χρήσης του autocue, διαχείρισης ζωντανών συνδέσεων, διεξαγωγής συνεντεύξεων και αποτελεσματικής επικοινωνίας μπροστά στον τηλεοπτικό φακό, με γνώμονα τις αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας.
Μάθημα 08
Παρουσίαση όλων των βασικών τομέων της ραδιοφωνικής δημοσιογραφίας, όπως η σύνταξη και εκφώνηση δελτίων ειδήσεων, το ρεπορτάζ, ο σχολιασμός, η δημιουργία και παρουσίαση εκπομπών, καθώς και η ραδιοφωνική περιγραφή αθλητικών γεγονότων. Η θεωρητική κατάρτιση συνδυάζεται με πρακτική εξάσκηση σε επαγγελματικό στούντιο, προσομοιώνοντας τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας ενός ραδιοφωνικού σταθμού.
Μάθημα 09
Παρουσίαση των βασικών αρχών της δημοσιογραφικής γραφής για τον έντυπο Τύπο, με έμφαση στην επιλογή θεματολογίας, στη σύνταξη τίτλων, υπέρτιτλων και υπότιτλων, στην αξιολόγηση της ειδησεογραφίας και στην παραγωγή όλων των μορφών δημοσιογραφικού ρεπορτάζ. Ανάλυση των τεχνικών δημοσιογραφικής έρευνας, της αξιοποίησης των πηγών και της διερεύνησης του παρασκηνίου, σε συνδυασμό με εισηγήσεις καταξιωμένων επαγγελματιών του αθλητικού χώρου.
Μάθημα 10
Εισαγωγή στους κανονισμούς, τις ιδιαιτερότητες και τη δημοσιογραφική κάλυψη των μηχανοκίνητων σπορ. Παρουσίαση των τεχνικών περιγραφής αγώνων, της σύνταξης εξειδικευμένων δημοσιογραφικών κειμένων και των χαρακτηριστικών του συγκεκριμένου αθλητικού ρεπορτάζ. Η εκπαιδευτική διαδικασία εμπλουτίζεται με συμμετοχή επαγγελματιών του χώρου, οι οποίοι μεταφέρουν τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους.
Μάθημα 11
Παρουσίαση των βασικών αρχών του κλασικού αθλητισμού και των επιμέρους αγωνισμάτων του στίβου, με ιδιαίτερη έμφαση στους δρόμους, τα άλματα και τις ρίψεις. Ανάλυση των κανονισμών, της ορολογίας και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών κάθε αγωνίσματος, με στόχο την ολοκληρωμένη δημοσιογραφική κάλυψη των διοργανώσεων. Η εκπαιδευτική διαδικασία ενισχύεται με τη συμμετοχή Ολυμπιονικών, παγκόσμιων πρωταθλητών, διακεκριμένων προπονητών και στελεχών του ελληνικού αθλητισμού, οι οποίοι μεταφέρουν πολύτιμες εμπειρίες, γνώσεις και τον παλμό του υψηλού αθλητισμού.
Μάθημα 12
Η εκπαιδευτική διαδικασία εμπλουτίζεται με τη συμμετοχή διακεκριμένων προσωπικοτήτων του αθλητισμού, όπως Ολυμπιονίκες, παγκόσμιοι και ευρωπαϊκοί πρωταθλητές, μεταλλιούχοι αθλητές, καταξιωμένοι προπονητές, πρωταθλητές Ελλάδας, καθώς και υψηλόβαθμα στελέχη και παράγοντες του ελληνικού αθλητισμού, οι οποίοι μεταφέρουν στους σπουδαστές τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις πρακτικές τους από τον χώρο του υψηλού αθλητισμού.
Μάθημα 13
Εκπαίδευση στα στάδια προετοιμασίας, οργάνωσης και διεξαγωγής μιας ολοκληρωμένης δημοσιογραφικής παραγωγής και αρθρογραφίας.
Μάθημα 14
Εκπαίδευση στα στάδια προετοιμασίας, οργάνωσης και διεξαγωγής μιας ολοκληρωμένης δημοσιογραφικής συνέντευξης. Ανάλυση των τεχνικών έρευνας, αξιολόγησης πληροφοριών και διαμόρφωσης θεματολογίας, καθώς και ανάπτυξη της ικανότητας διατύπωσης ουσιαστικών ερωτήσεων που αναδεικνύουν την προσωπικότητα και τις απόψεις του συνεντευξιαζόμενου. Η εκπαιδευτική διαδικασία ενισχύεται με τη συμμετοχή προσκεκλημένων από τον χώρο του αθλητισμού, προσφέροντας πολύτιμες εμπειρίες και πρακτική εξάσκηση.
Μάθημα 15
Ανάδειξη της δημιουργικής και ερευνητικής διάστασης της δημοσιογραφίας μέσα από την ανάπτυξη πρωτότυπων κειμένων, που υπερβαίνουν την απλή καταγραφή της είδησης. Εκπαίδευση σε τεχνικές εντοπισμού της αποκλειστικής πληροφορίας, αξιοποίηση του παρασκηνίου και διαμόρφωση μιας ξεχωριστής δημοσιογραφικής προσέγγισης που προσδίδει ουσιαστική προστιθέμενη αξία στο περιεχόμενο και κυριαρχεί σε όλα τα Μέσα.
Μάθημα 16
Παρουσίαση των βασικών αρχών προετοιμασίας, οργάνωσης και διεξαγωγής μιας ολοκληρωμένης δημοσιογραφικής συνέντευξης. Ανάλυση των τεχνικών έρευνας, αξιολόγησης πληροφοριών και διαμόρφωσης θεματολογίας, καθώς και ανάπτυξη της ικανότητας διατύπωσης ουσιαστικών ερωτήσεων που αναδεικνύουν την προσωπικότητα και τις απόψεις του συνεντευξιαζόμενου. Η εκπαιδευτική διαδικασία ενισχύεται με τη συμμετοχή προσκεκλημένων από τον χώρο του αθλητισμού, προσφέροντας πολύτιμες εμπειρίες και πρακτική εξάσκηση.
Μάθημα 17
Παρουσίαση των δημοσιογραφικών και τεχνικών απαιτήσεων της ενημέρωσης στο ψηφιακό περιβάλλον. Ανάλυση των ιδιαιτεροτήτων της δημοσιογραφικής γραφής για το διαδίκτυο, των κανόνων δημοσίευσης και διαχείρισης περιεχομένου, καθώς και των σύγχρονων πρακτικών που διέπουν τη λειτουργία των ειδησεογραφικών ιστοσελίδων και των ψηφιακών μέσων ενημέρωσης.
Μάθημα 18
Παρουσίαση των βασικών αρχών σύνταξης, επιμέλειας και αξιολόγησης δημοσιογραφικών κειμένων για ειδησεογραφικές ιστοσελίδες. Ανάλυση όλων των μορφών ψηφιακού περιεχομένου, από τη σύντομη είδηση και το αφιέρωμα έως το match report και τις δηλώσεις των πρωταγωνιστών, με έμφαση στην προσαρμογή του περιεχομένου στις απαιτήσεις του εξειδικευμένου και του ευρύτερου αναγνωστικού κοινού.
Μάθημα 19
Αξιοποίηση των δυνατοτήτων του διαδικτύου για την αναζήτηση, αξιολόγηση, διασταύρωση και επαλήθευση πληροφοριών. Παρουσίαση τεχνικών ανάλυσης δεδομένων, εντοπισμού αξιόπιστων πηγών και ανάπτυξης πρωτότυπων δημοσιογραφικών θεμάτων, με στόχο την ενίσχυση της ερευνητικής προσέγγισης και την αποτελεσματική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στη σύγχρονη δημοσιογραφική πρακτική.
Το Δίκτυο Συνεργατών μας
Τι λένε οι απόφοιτοί μας
Σπούδασα στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, όμως ένιωθα ότι ήθελα να κάνω και κάτι άλλο, οπότε περνώντας το κατώφλι στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ, τη σχολή Αθλητικής Δημοσιογραφίας του εκπαιδευτικού κόμβου Training HUB, κατάλαβα ότι βρίσκομαι εκεί που θέλω πραγματικά να είμαι.
Αμάντα
Φούντη
Αυτό που με έκανε καταρχάς να πάω στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ είναι η αγάπη μου για τον αθλητισμό και κυρίως για το ποδόσφαιρο. Αυτό που ένιωσα όταν μπήκα στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ είναι το πάθος!
Άγγελος
Στυλιάδης
Εγώ είχα σπουδάσει νομική, αλλά ήθελα να γίνω δημοσιογράφος. Ήταν σχεδόν μονόδρομος το να πάω στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ, τη σχολή Αθλητικής Δημοσιογραφίας του εκπαιδευτικού κόμβου Training HUB, και εννοείται ήταν και ελπίζω να είναι για πάντα και ο Χρήστος Σωτηρακόπουλος.
Έλενα
Παπαδοπούλου
Ηρθα στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ, έτοιμος να ρουφήξω όλη αυτή τη γνώση, την οποία ήθελα να εισπράξω. Η αθλητική δημοσιογραφία είναι ακριβώς αυτό για το οποίο ξεκινήσαμε. Το χόμπι που έγινε επάγγελμα!
Άκης
Τσαβδαράς
Είμαι από τις πρώτες απόφοιτους από το ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ. Βλέποντας μπροστά στην συμμετοχή μου στους 5ους Ολυμπιακούς Αγώνες νιώθω ότι έκανα τη σωστή επιλογή, να εργαστώ στον αθλητισμό κοντά σε κάθε σπορ.
Έλενα
Μπουζαλά
Ανήκω στους αποφοίτους από το ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ, το οποίο μου έδωσε εφόδια - με κορυφαίους εκπαιδευτές του χώρου - να μπω σε έναν όμορφο και πολύ απαιτητικό "στίβο" ως αθλητικός δημοσιογράφος.
Κώστας
Μπάκος
Εκδήλωση Ενδιαφέροντος
Συμπλήρωσε τα στοιχεία σου και ένας Σύμβουλος Κατάρτισης θα επικοινωνήσει σύντομα μαζί σου!
Επικοινωνία
Τηλ: 210 010 6700
Τηλ: 697 060 8337
25ης Μαρτίου 26, Ταύρος Αττικής, 177 78
(στάση ΗΣΑΠ - Καλλιθέα)
Δίκτυο Συνεργατών
/ Πρακτική εξάσκηση
Ολοκληρώνοντας τον κύκλο σπουδών τους στο ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ, το Training HUB δίνει την δυνατότητα για πρακτική εξάσκηση των αποφοίτων του σε κορυφαίες εταιρείες της αγοράς όπως το gazetta.gr, bwinsportfm.gr, sportal.gr, bnsports.gr, england365.gr, paopantou.gr, monobala.gr, sportday.gr και πολλές άλλες.
